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„bauchgefühl“ ist eine Präventionsinitiative, die die Betriebskrankenkassen (BKK) seit 2009 unterstützen und die vom Therapienetz Essstörung fachlich begleitet wird. Ziel der Initiative ist es, die Entwicklung von Essstörungen durch Sensibilisierung und Information zu vermeiden. Gleichzeitig richtet sich die Initiative an bereits betroffene Jungen und Mädchen und bietet diesen Unterstützung auf dem Weg aus der Essstörung.

Psychische Erkrankungen werden bei Kindern und Jugendlichen immer häufiger diagnostiziert. Infolge der Corona-Pandemie dürfte der Behandlungsbedarf von Ess- und anderen Störungen stark zunehmen. Essstörungen entwickeln sich oft in jungen Jahren. Laut der Kinder- und Jugendstudie KiGGS zeigen rund 20 Prozent der Jugendlichen zwischen 11 und 17 Jahren erste Anzeichen einer Essstörung. Essen oder Nicht-Essen kann in Pandemie-Zeiten zum Ventil für Langeweile, Frust oder Traurigkeit werden. Viele Lehrkräfte berichten, dass es ihnen daher ein großes Anliegen ist, ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur mit Blick auf den Lernstoff, sondern auch emotional aufzufangen.

Ein Thema, das Aufmerksamkeit braucht

Über das Projekt „bauchgefühl“ werden Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihr „Ich“ zu stärken, positive Körpererfahrungen zu erleben und den Umgang mit psychischen Belastungen zu erlernen. Die BKK unterstützen das Präventionsprojekt „bauchgefühl“ an weiterführenden Schulen und haben das Unterrichtsprogramm nun in weiten Teilen aktualisiert. „bauchgefühl“ ist ein modernes und facettenreiches Unterrichtsprogramm für die Sekundarstufe 1 zur Stärkung der allgemeinen Lebenskompetenzen. In insgesamt zehn Unterrichtssequenzen werden Themen wie Body Shaming in Social Media, Schlankheitswahn und Body Positivity sowie Ernährungshypes aufgegriffen. Videos, in denen Jugendliche oft selbst zu Wort kommen, dienen als Einstieg in die Unterrichtsstunden und holen die SchülerInnen in ihrer Lebenswirklichkeit ab. Dies trifft auch auf die zielgruppengerecht gestalteten Arbeitsblätter und Handouts zu. Ergänzt wird das Programm durch Vorschläge für längerfristige Projekte und eine Übungsschatzkiste mit Mini-Impulsen zum spontanen Einsatz im schulischen Alltag.

Junge Menschen, die bereits gefährdet oder gar betroffen sind, erhalten umfangreiche Hinweise zur Selbstreflexion sowie zu Beratungs- und Behandlungsangeboten, die helfen, wieder ein gesundes Verhältnis zum Essen zu entwickeln und zu einem selbstbestimmten Alltag zurückzufinden. Eine eigene Website mit einer kostenfreien und auf Wunsch anonymen E-Mail-Beratung durch das Therapienetz Essstörung steht in Ergänzung zum Unterrichtsmaterial zur Verfügung.

Das Projekt sieht darüber hinaus eine dreistündige Fortbildung für LehrerInnen und weitere MultiplikatorInnen vor, wie z. B. SchulsozialarbeiterInnen oder SchulpsychologInnen. Sie werden umfassend über die verschiedenen Essstörungsformen, über den Umgang mit gefährdeten bzw. betroffenen SchülerInnen sowie über die Chancen und Möglichkeiten der schulischen Prävention informiert.

Ergänzend zur Bereitstellung der Unterrichtskonzepte bietet sich den teilnehmenden Schulen mit der Veranstaltung „Musik trifft Roman – Batomae & Jana Crämer – Das Mädchen aus der 1. Reihe“ ein besonderes Projekthighlight: Es handelt sich hierbei um eine musikalische Lesung über Freundschaft, Musik, Mobbing in der Schule und Essstörungen, die von der Autorin Jana Crämer sowie dem Musiker David Müller, alias Batomae, eindrucksvoll in Szene gesetzt wird.